总访问量:1178230人次 总浏览量:2935194 人次今日访问:322 人次 登录 设为365bet体育在线滚球 加入收藏
您现在的位置:365bet体育在线滚球 >> 社团> 3D打印社团>> 正文内容

3D打印社团

润物无声 静待花开

编辑:keyan 来源:365bet体育在线滚球 发布时间:2016年01月28日 点击数:
 

——2015年班主任培训总结

初二语文组  倪 虹

 

时隔一年,再次参加班主任经验交流会,我依然怀有一颗慎重的、虔诚的心,然而却不再像往年那样感到紧张而不知所措。已经成为班主任的我,在过去一年的工作中,有成功的经验,也有失败的教训,更有一些无法释怀的困惑。今天,我在这里,带着对工作的思考,期待能再次与老师们进行交流,希翼向有经验的班主任老师学习,碰撞出幸福的思想之花。

我将从以下三个方面进行汇报交流:班级建设篇、成才教育篇、学习促进篇。

一、班级建设篇

首先,就是不能怕暴露问题——初一上学期,我班积极参与365bet官方网站各项活动,在各项活动中都取得了不错的成绩,获得了开门红优胜班,科技节优胜班,冬季长跑优胜班……只要有活动,我班必获奖。

然而到了初一下学期,开门红首先就给了大家当头一棒。现在想来,上学期的开门红,我好像都是为了加分而加分,为了不扣分而紧盯着学生,什么事都亲力亲为,却忽略了学生成长的主体地位,压抑了他们对各种活动的情感体验,使诸多问题没有爆发出来,致使学生好的行为习惯没有做到训练有素。所以,下学期的开门红问题一下子就暴露了出来。据不完全统计,我班可能是在下学期开门红活动中获得奖状最少的班级之一了,只获得了文明守纪优胜班。这个奖恰好表明了我班开门红期间的状态:不折腾,也不作为。我在班会课上总结道:开门红评比是好的行为习惯的评比,是为你的人生积累正能量,人生前期如果没有正能量的积累,后来就可能错过让你动心的人和事,错过好的风景,将来出现“垂头丧气”的状态是必然的。

之后就是广播操比赛。我决定利用这次比赛,好好提高一下班级士气。左思右想,我做出了一个决定——和孩子们一起参加比赛。一周之后,比赛到来。结果是,在我的参与之下,我班以年级倒数前三名的成绩完成了比赛。天要暗了,最后一道夕阳的余光即将消逝。本打算默默离开的大家,还是让国文成老师给大家合个影吧,让大家一起做出胜利的手势!多年以后,谁会记住那场令人沮丧的比赛呢?看见的只是相片里大家灿烂的笑容。

我再次在班会上总结说:这次的比赛,让大家真正体会到了什么是“台上一分钟,台下十年功”。虽然没获奖,但大家要明白努力,是必须的,努力了,就会心安,此番大家的努力,还不够。

下学期最后一个集体活动,便是合唱节。我把策划大权交给孩子们。时值期中考试刚刚结束,时间比较仓促。说实话,在比赛前一星期我还对他们能否学会唱《刘海砍樵》这个花鼓戏高度怀疑。但出乎我意料的是,孩子们不仅学会了,而且唱得有模有样,完全不走调,音准相当到位。比赛,当然得到了不错的结果。

在享受了一个完整周末的开怀后,周一的班会课,我首先问了孩子们一个问题:评委老师公布完二等奖的班级后,你们是怎样的心情?有的孩子说,我当时觉得一等奖肯定是咱们的。有的孩子说,我觉得别的班阵容太强大了,很多都有老师参与,咱们一定没戏了。我又问:如果当时一等奖没有咱们,你心里会怎么想?有的孩子说,老师,那也没事,反正不管得不得奖,我觉得大家唱得很好。还有的说,我觉得咱们班唱的时候下面的观众都不说话了,都在认真听。所以获不获奖,大家都很开心。我表示十分赞同,于是将话题顺利地引入期末考试:期末考试也是如此,下一阶段大家要再次出发,向着新的目标去拼搏,享受过程,收获结果!这样互动的问答,让班级凝聚力的主题凸显了出来,效果不言自明。

365bet官方网站活动不仅团结了班集体,增强了班集体的凝聚力,更在此基础上让学生们明白了什么是责任,从而更好地成长。班级成绩的稳定发挥,与365bet官方网站活动有着密切的联系。说到底,其实不在于获不获奖。科学实践注重在活动中的精神追求,而不是各种功利的获取。这是一种精神的气质,需要通过大家教师来传递给学生。

二、教育发展篇

阳光培育生命。我曾在心里许下一个小小的愿望,希翼孩子们能找到自己的一片天地,拥有一个不必优秀的开始,但逐渐完美的成长历程。

我班有个孩子,没有自信,每天的作业都能按时交,但质量太差,惨不忍睹,老师无法批改。我便不厌其烦地每天把他叫到办公室来,经常对他说:“5班可以有尾巴,但这个尾巴不能是你。”(这种话可以干预一些后进生的懒惰心理,不能让他们觉得“反正我后面还有人呢”!)因为悉心地交流,之后的一段时间里,他的状态似乎有所改变。当然因此,他也变得有些许自信了,虽然他的成绩还不够好,但毕竟有了很大的进步。我心里有一种说不出的喜悦。

仔细想来,许多孩子都曾这样,他们缺乏阳光的心态,有理想,但不敢迈出前进的步伐去实现,总觉得自己没实力——又或者是高估了自己的实力,对什么都不屑一顾。于是从表面看他们是麻木的,不自信的。但凡他们坚定了自己的信念,我相信他们一定会成功的。

以前我认为自己只能教会学生生字、文言文,现在我惊喜地发现,班主任的力量是无穷的,他能参与一个孩子的成长过程,写下许多故事。而故事不仅仅只是故事,故事还能被继续创造,故事更能催人奋进。我要始终牢记“希翼自己的孩子有一位什么样的老师,自己就努力做什么样的老师”这句话,它带给我前进的无穷动力。

三、学习促进篇

这个话题其实与之前的两个方面有着密切的联系。很多时候,前两项工作做好了,会与学习方面的工作相得益彰。学习成绩决不仅仅是学生学习能力的体现,而是他们责任感的体现,因为学生才是成长的主体。只有能够激发学生自我教育的教育,才是真正的教育。敢于担当,勇于承担责任的人,才能更好地成长。要让学生自己把自己的成长放在心上,给他们一定的压力,不放任自流。告诉孩子学习肯定是辛苦的,教给他们付出与责任。

在期末考试前一个月,我给班里孩子分批次开了会。我用了一些数据来敲响学生学习责任感的警钟,对于每个层次的学生,会议的内容有相同之处,也有针对性的谈话,还有个别谈话。

这次分层次开会,让许多想钻空子的学生觉得无机可乘了,似乎有了一些紧迫感。我觉得自己这次抓住了孩子们的心理,让他们对自己的事情负起了责任,知道了不能混日子,等着天上掉馅饼。

风雨磨炼人生。优秀的学生一样要很努力地学习才能取得好成绩,即使在一向崇尚快乐教育的国外也不例外。没有经过辛苦的学习过程,就不可能有快乐的学习成绩。有些孩子没有树立远大的目标,但至少有一个考上好高中的短期目标。培养孩子向上拼搏的责任感,是十分重要的。在上学阶段,他们的主要任务就是学习,努力学习就是他们的责任。这是一种优秀的品质。树立起责任感,这不仅是学习的需要,也是一种人生的磨炼。

这是总结的结束,也是计划的开始。大家的工作是平凡的,也是不平凡的,潜心育人,润物无声。让大家静待花开吧!四十四中这片沃土因它的“追求完美,超载自己”而孕育了越来越多的人才,同时也孕育出了一个精致而卓越的教师团队,也让大家在这片沃土中,成长起来,让这个卓越的团队,更好地发展!

打印文章 关闭页面
XML 地图 | Sitemap 地图