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【德育视野】

编辑:keyan 来源:365bet体育在线滚球 发布时间:2015年10月13日 点击数:
 

初二地理组 刘丽萍

  如果有人问我:“对一个班级来说,什么最重要?”我会立马告诉他:“正气最重要。”正气多了,就会汇成正能量,如果一个班级中传递的都是正能量,那这个班级就会成为一个具有强大凝聚力、坚不可摧的集体。

  那么“正气”怎么培养呢?一年多的班主任工作,让我在这方面有了一些体会,现整理成篇。

  一、良好的师德是班级形成正能量的基础

  (一)良好的师德是学生健康成长的需要

  前总书记胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上指出:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育”。教育绝非单纯的学问传递,而是一个用人格铸造人格、用心灵唤醒心灵的过程。教师的一言一行,无时无刻不在潜移默化地影响着学生。学生从教师身上,直接接受着思想和道德、情感和意志、常识和技能、启迪和教化。教师本身就是一本无字的书,能以实际行动教会学生怎样做人。教师只有在政治思想上、道德品质上、学识风范上、人格魅力上,以身作则,率先垂范,才能真正为人师表,吸引学生,感染学生,为学生的成长提供示范,帮助学生树立远大理想和崇高品德,促进学生全面发展、健康成长。

  (二)良好的师德有助于形成班级凝聚力

  古人云:人无德不立,国无德不强。对一个班级的领军者班主任来讲,良好的师德尤为重要,它是形成一个班级凝聚力的基础。

  工作中见过很多这样的老师,他们没有多深的专业常识,也没有多高的教学技艺,但他们凡事为学生着想,不计个人私利,对工作兢兢业业,对待学生耐心周到、细致入微,这样师德高尚的老师深受学生喜爱,他们周围总是簇拥着很多学生;相反,如果某教师即使在教学上为拔尖型人才,如果做事只是考虑自己的话,那他在学生或家长的心目中,地位也不会很高。

  我的一位朋友,孩子在市里某重点中学上学,班主任也是一位很有名气的教师。但在和我谈起这位老师时,朋友很是气愤,说这位老师太关注他自己的名声,做事不能站在学生的角度去考虑,还沾染了社会上的一些俗气。我很理解这位朋友的心情。所谓师者,传道授业解惑也,传道是放在第一位的。人们把师德看得特别重要,它往往成为衡量一个教师是否优秀的第一标准。家长对班主任老师在这个很重要的方面有了看法,我想这名教师所带的班级凝聚力也不会好到哪儿。

  (三)加强师德修养,培养自己浩然正气

  所谓“浩然正气”,孟子说:“难言也,其为气也,至大至刚,以直养而无害、则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。”可见浩然正气的培养是和良好的师德以及博大的胸怀分不开的。

  作为一名教师,尤其是一名班主任,要多读书,多学习,不断提高自身修养。在平时教育教学中,要多注意自己的言行,以自己的浩然正气来感染带动学生。另外,还要在工作之余多总结,多反思。如果一个教师能长时间坚持这么做,这名教师肯定会成为一名受学生欢迎的优秀教师。

  二、做事公平公正是班级形成正能量的保证

  俗话说:公道来自公心,正派源自正气。作为一名班主任老师,处理班级事务的时候,要站在学生角度,以学生的发展和健康成长为出发点,公平公正地对待每一位学生。教师最忌讳把学生分成三六九等或戴着有色眼镜看学生。如果这样做的话,再好的班级制度,也不能很好地贯彻下去。学生的眼睛都是雪亮的,无论年龄大小,在他们的心里都有一把衡量老师好坏的尺子,大家做老师的,千万不要小看这一点。

  我班韩同学,性格内向,学习成绩为中等偏下,再加上他自身协调性不好,经常会无缘无故的摔脚,因而常常会招来同学们的笑话。他的内心深处有着很强烈的自卑感,对老师也没有充分的信任感。一次,因为某事,他和我班张同学发生了冲突,张同学把他给打了,他不敢告诉老师,想默默地承担此事。后来,这事露出了端倪,我知道后,狠狠批评了张同学,并让双方家长到校,让张同学当着家长的面,给他道了歉。自这件事后,韩同学开始对老师建立了信任。后来由于他做操认真,动作虽还是不太协调,但他一招一式很用力也很规范,我就表扬他,让他做领操员;又因为他做事认真,还让他做了班级图书管理员。由于受到了鼓励,韩同学的自信心逐渐提升,他的学习成绩有了很大提高,和同学的交流也越来越多了。

   前几日到华西学习,吴仁宝老书记有句话说得特别好:“做干部,要‘三不倒’,再大的困难难不倒,再多的表扬夸不倒,再强的威吓吓不倒。”细细想来,这“三不倒”也是大家班主任老师做好班级管理工作的保证,同时也是对大家班主任在工作中提出来的基本要求。如果大家每一位班主任在工作中都能做到这“三不倒”,那大家的班级何愁管理不好呢!这“三不倒”将成为我今后的努力方向。

  三、采用多种措施促进班级正能量的形成

  (一)不放过一件小事,正向引导班级舆论

  班级舆论对班级正能量的形成非常重要,因为初中阶段大多数学生自制力不是那么强,容易跟风做事,哪儿边的风大了点,他们就会偏向哪儿边,因而班主任老师要学会正向引导班级舆论。要做到这点,首先要善于观察,学会明察秋毫,通过他们身上一点小小的变化,了解他们的思想动向。比如他们桌斗里悄悄多出来的小镜子、小梳子,衣服里面偶尔露出来的花衬衫,都会暴露他们的思想倾向。一旦班级出现不好的舆论导向,就要果断制止,不能让它肆意蔓延。

  初一下半年,随着春季的到来,万物的复苏,我班许多同学的内心也开始悄悄萌动起来。他们之间开始形成了一种默契。比如,在语文课上,当读到古文当中某个句子有“也”字的时候,男生中很多人会小声答应一声;在放映某个幻灯片时,一旦出现了他们感兴趣的画面,比如少女凸出的胸部,他们就会从讨论的主题,偏向另一边;他们开始关注男女同学的交往,一旦发现某两个同学稍微亲密一些,他们就会散播流言蜚语。

  针对这种现象,我专门召开了一次班会,给他们分析了这个年龄阶段青春期的变化,建议他们走出自己狭隘的小天地,打开视野,去做这个年龄应该做的事,学会享受这个年龄带来的快乐。另外,我还专门和同学当中几个容易挑事的谈了话,确保造谣的话不再传播。自此,我班在这方面安静了不少。

  (二)班干部要以身作则

  对一个班级来说,班干部有着巨大的影响力,他们的以身作则非常重要。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这就是说,要求学生做到的,班干部首先要做到。如果班干部带头违反365bet官方网站或班级规章制度的话,也要受到相应的处罚。

  薛同学是我班的值周班长和卫生委员,他一向做事认真负责,是老师的得力助手。由于他良好的表现,同学推举他加入共青团。但就在入团的前几日,在他身上发生了一件事情,使他与这次入团擦肩而过。事情是这样的:在上信息课的时候,其他同学给他一块糖,他吃了,但这个举动被权同学看到了,权同学就说脏话侮辱他,他忍受不了,就追赶着权同学要打他。这件事情虽然被我及时制止住了,但影响非常恶劣。我让两人都写了反思,让薛同学当众读了他的反思,并撤销了他的入团资格以及值周班长的职务。薛同学对这件事,反思很深刻,他认识到了自己的问题所在,也下决心通过今后的行动,来弥补自己的损失。这件事情教育了薛同学,同时也教育了其他班干部和广大同学。

  (三)通过班级活动激发同学身上的正能量

  一位哲学家曾经说过:要想让田地里不长草,那就给它种上庄稼。学生们的心田也是如此,要想让他们心无杂念,那就给他们安排众多的有利于他们成长的事情来做。

  这一学期以来,我一直带着这样的信念,坚持这么去做。首先以365bet官方网站开展的各项活动为平台,让广大同学都参与其中,展现自己的才能。比如刚刚结束的科技节,我几乎给每个同学都分配了任务。如段同学、张同学、还有王同学,我了解到他们平时经常玩游戏,脑瓜很灵光,但就是不爱学习。我就把科技小制作这项任务交给了他们。刚开始他们没有信心接受,我就鼓励他们要发扬“亮剑”精神,无论结果如何,都要敢于亮出自己的宝剑,重在参与,无论别人怎么看,自己首先要接纳自己的作品。后来,他们利用地心引力和磁铁同性相斥、异性相吸的原理,做出了一个笔筒,获得了非常高的分数。这次科技节,我班还出现了几大亮点,如邢同学的电脑动漫、韩同学的科幻小说,都获得了很高的分数。这次科技节我班又以绝对的优势,取得了年级第一的好成绩。

  班会也是同学们一个自我展示的舞台,同时也是一个正能量形成的极好时机。这学期的班会,我基本都让学生们以学习小组为单位进行准备、上台展示。这学期,大家举办的班会有读万卷书班会、行万里路班会、生活中的物理常识班会等,这些班会让很多同学锻炼了自己。比如韩同学,非常内向,平时很不爱说话,虽然这次他是在同学面前念的自己写的稿子,但对他来说也是一个突破。因为这是进入初中以来,他第一次在全体同学面前说这么长的话。

  此外,为了激发班级正能量,我还在每天的早读时间,利用短短几分钟,通过一些正能量的话语,给同学们做积极的心理自我暗示。相信时间长了,这个方法会显出效果来。

心在哪里,智慧就在哪里。只要善于思考总结,就一定能找出让班级充满正能量的方法来。

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