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校园动态

走向“探索与纳新的理性自觉”学习之路 ——新教师“六个一”培训集中研修

编辑:文字:郝蕾艳 编辑:薛孟璐 来源: 发布时间:2019年01月10日 点击数:

2019年1月8日下午,35位17年、18年入职的新教师齐坐一室,使得这办公楼会议室里只有一种声音:

“如何走向专业发展之路?”

“新教师如何踏实走好教师之路?”

在本学期第一个全体教工会上,夏强校长提出我校新十年发展目标和理念体系之后,打造优秀教师团队,加强内涵发展,成为44中教师专业发展的新目标。夏校长提出,优秀教师,尤其是青年教师,是365bet官方网站未来发展的新动力、新希翼。新教师需要培养专业发展的理性自觉,既要探索技术层面之上的道,又要博学笃志,广汲源头活水。 

在新十年发展目标指引下,我校确定了“持续性教师专业发展框架”体系,新教师开展了“六个一”培训属于其中的“以学促教:学习与培训”板块。目标是培养学习型教师,项目重点是从师、规范、感悟,研修方式有个人研修,集中研修,具体内容有:跟好一位优秀教师、读好一本教育专著、上好一堂汇报课例、做好一篇读课评议稿、写好一份工作感想、讲好一次成长汇报。






本次是第二批新教师“六个一”培训,前期进行了主题个人自主研修,并提交了研修材料,为本次集中研修积累了实践、理念方面的学习资源和佐证。


个人自主研修材料


集中研修材料

夏校长十分关注青年教师成长,重点提出年轻教师不但要走好专业发展之路,更要有清晰长远的职业规划,规划好职业发展之路。因此,研修开始,李芳校长首先解读了本次研修目标“探索与纳新的理性自觉”的意义,重点学习了44中网站的2018年河北省中小学教师系列一级教师、高级教师、正高级教师任职资格申报评审条件。


接下来的三个环节:教师主题发言、集体交流讨论和布置寒假自主研修内容,引领年轻教师进行以实践为导向的理性学习。4位教师发言,每位结束后,进行15分钟的交流研讨,引导教师将隐性常识转化为显性常识。李芳校长和大家共同交流研讨,借大家自主研修情况,本次集中研修任务,为迷茫,渴望进步的新青年教师们提出:“能给人以深刻印象的老师是清楚的,热情的以及看起来忙碌的,他们利用很多教育手段或素材,并调整这些素材以适应学生的能力,他们认识到引发兴趣的需要,并为学习提供足够的机会和时间,帮助学生从他们的365bet官方网站经历中获得更多。”


首先高一地理组王铁瑛老师发言题目是“《有效教学十讲》读书收获”,王老师强烈推荐余文森教授的《有效教学十讲》一书,该书是编辑通过大量的课堂观察和研究,把课堂教学的有效性和新课程改革紧密结合在一起,并对课堂教学存在的问题提出合理建议,引导教师关注核心素养。

交流研讨:学生本质上是一名学习者,学习者从自己的经验中建构自己的意义。


《有效教学十讲》:教学的有效性是学习效果好,学的愉悦;教学的生成性是关注学生的创造性和好奇心。王老师期待学习名师以核心素养为引导的地理课堂教学。


16级历史组李靖瑜老师就《教学勇气》一书发表感想,将众人的思考聚焦到自己的“心灵”,从“情感、智能、精神”维度出发,激励在座教师们以常识为信念,在共同体中唤醒自我、重塑自我。

交流研讨:怎样解决课堂静默无声的问题?从学生的学习基础出发,尽可能贴近学生,分层次,用思维训练吸引学生。


《教学勇气:漫步教师心灵》:关注教师角色的自身认同;关注教师智能、情感、精神三个维度;关注自己的历史课堂,希翼能与学生更好互动。


18级数学组仉倩老师展示了“有理数的复习”一课的教案,从内容到格式,无不传达“规范性”对新教师的意义。

交流讨论:建立常识本身的魅力,引导学生对常识本身感兴趣,教师需要精心备课,用自己丰富的学科常识,学科常识背后的客观世界,常识对学生的意义建立学习兴趣


修改提交的新授课教案,进行原因阐释:从单纯的常识目标改变为培养学生能力,教师为主体改变为重视学生的地位,课堂活动形式更加丰富,保持学生的学习热情。


18级英语组薛孟璐老师则把教学目标的重要性列在首位,认为英语的教学目标要依据英语核心素养划分四个维度“语言能力、学问品格、思维品质、学习能力”,给人启发。

交流研讨:有效教学关注学习目标,课堂内容的学习背景,缓慢而明确的发出指令,使用图例、表格、画面等多种方式说明概念,进行总结。


教学目标的重要性:以教学目标为导向,在各个常识点内部进行关联整合。

365bet官方网站为助力青年教师成长,购买了研修推荐书籍《教学勇气:漫步教师心灵》(美帕克帕尔默著吴国珍等译华东师范大学出版社 2018,11)


每次集体交流讨论环节,大家都对发言内容进行新的思考、交流,从而互相启迪,提高认识,是本次集中研修最大的亮点。李芳校长也和大家交流了学习心得,从如何分层教学,到国际视域下中国、新加坡教育制度的对比,更是让诸位教师开阔视野,打开思考边界,愿以最大的热情投入教书育人事业。35位新教师的未来发展之路,也将从本次培训中走得更远,更闪烁理性之光!



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