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文章来源:365bet体育在线滚球 发布时间:2015年10月13日 点击数:
 

做个不抱怨的教师

——读《做不抱怨的教师》心得体会

初一英语组 王明霞

 

慢慢翻阅《做不抱怨的教师》这本心灵励志书,我的心灵受到很大的触动,渐渐沉浸在书中世界时,才发现,它其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理,只是以很普通的方式,很普通的事例,来告诉大家一种生活的态度,让大家更加了解自己。在镜子里大家能看到自己的外表是否整洁,大家的脸上是什么表情,是愤怒还是喜悦……而这本书就是反照内心的镜子,让大家看到自己不能外露的内心世界,是乐观向上的,还是消极低沉的?这些可能在表情上大家没有表露,但在言语上或多或少有抱怨的产生。当然,有人认为抱怨是一种宣泄,一种情绪的调节方式。没有看这本书前我也是如此认为:大家把抱怨俗称“发牢骚”,认为偶尔发发牢骚有助于自己内心平衡的调节,有助于摆脱心灵的阴影,但当我看完这本书后,我才知道原来抱怨是一种流行病,你的抱怨会唤起他人的共鸣,让抱怨成为一种可传递的心灵疾病,不但不能找到解决的方法,还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度,最终又可能导致不可收拾的结果。

一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给大家教师带来压力。所以大家教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。抱怨产生不了任何喜悦,也不会让大家的生活和工作添姿加彩,反而会让大家的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在大家的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了九十五分还是不够,似乎只有一百分才能算优秀。大家教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实沉着下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,大家教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,大家教师不必代劳。

每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要引导、灌输、引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还要有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现大家的手中。大家应该更用心地去教学生,去感受学生。去感受生活带给大家的另一份财富。如果用心,是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科常识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人意义更大一些!大家给学生希翼,他们就成为大家的希翼了。你是笑着面对自己的希翼呢,还是哭着面对自己的希翼呢?笑着面对希翼,希翼会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。

是的,生活中有很多事情能激怒大家,当大家放纵自己的怒火,任其掀起一场风暴时,别忘了,自己也处于风暴中间,所以大家要学会控制怒气,并且尽快的排除怒气。不要觉得生活中的每一件事情都在与你作对,要活的轻松、快乐。不要为了打翻的牛奶哭泣,不要为过去的错误懊恼,不要让明天的乌云遮没了今天的太阳,不要让明天的烦恼困扰今天的自己,人生的每一天都是崭新的,大家要好好的把握现在,享受当下,放眼未来,朝着成功的方向,坚定地前行。马云说过“不抱怨的态度是人生的第一态度”,我要以这样的态度去努力工作,去热爱我的生活和关爱每个学生,“不以物喜,不以己悲”,时时注意,保持快乐的心情,做个阳光老师,用一颗宽容的心对待每一个孩子!

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